La Fundación Escuela de Gerencia Comunitaria (FEGC) enfatiza la necesidad de construir conocimiento a través de la sistematización de experiencias comunitarias y difundirlo a través de la publicación de los resultados obtenidos en esta sistematización. El objetivo es generar estrategias, herramientas y prácticas aplicables en los diferentes ámbitos de la gerencia comunitaria con la visión de que sean  material de referencia.

     
  Declaración Universal de los Derechos Humanos.
  Ludotecas Comunitarias: Espacio para jugar, compartir y participar.
  Fortalecimiento del tejido social. Redes Comunitarias.
  La conciliación en las Defensorías Comunitarias e Indígenas.
  Elaboración de murales: aprendiendo de la experiencia.
  Sistematización. Construcción de Comunidades de Conocimiento.
  Las Defensorías del niño, niña y adolescente.
  Convención sobre los Derechos del Niño.
  Estrategias de Gerencia Comunitaria.
  ¿Qué es una Cooperativa?.
  Participación Comunitaria.
  Cambiando a través de la Investigación Acción Participativa.
  Hacia la Excelencia.
  Cooperativismo. Principios Guías para la Acción.
 

Redes Comunitarias.
  La Investigación Acción Participativa.
  Jugar y Aprender: Ludotecas.
   
La conciliación en las Defensorías Comunitarias e Indigenas. Mecanismos de participación de niños, niñas y adolescentes.
Autores: Ana Teresa Fernández, Maubel Lacenere y Jorge Moreno.
Año: 2006.
Asumir la conciliación como un modo de comportamiento nos permitirá aprender una nueva forma de relacionarnos con el otro u otra, favoreciendo la comunicación, el diálogo y la expresión de los sentimientos; factores base de una cultura de paz.
Este texto resultará de gran valor para las personas que se encuentran vinculadas al trabajo en las defensorías y en general, a los que forman parte del Sistema de Protección del Niño, Niña y Adolescente.